【摘 要】
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目的探讨FOCUS-PDCA程序在发热门诊和隔离病房医务人员自我防护中的应用效果。方法将2020年2-3月116名发热门诊和隔离病房的医务人员作为对照组,进行常规的现场授课加演示操作培训;将2020年4-10月165名发热门诊和隔离病房的医务人员作为观察组,运用FOCUS-PDCA程序进行一系列培训和督导循环管理。比较2组医务人员理论和技能知识考核结果。结果 FOCUS-PDCA程序实施后医务人员
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目的探讨FOCUS-PDCA程序在发热门诊和隔离病房医务人员自我防护中的应用效果。方法将2020年2-3月116名发热门诊和隔离病房的医务人员作为对照组,进行常规的现场授课加演示操作培训;将2020年4-10月165名发热门诊和隔离病房的医务人员作为观察组,运用FOCUS-PDCA程序进行一系列培训和督导循环管理。比较2组医务人员理论和技能知识考核结果。结果 FOCUS-PDCA程序实施后医务人员自我防护理论知识均分由实施前的（70.32±7.89）分上升至（96.88±4.25）分,差异有统计学意义（t=33.032,P<0.001）;技能操作均分由（78.86±6.82）分上升至（96.35±3.32）分,差异有统计学意义（t=25.564,P<0.001）;在理论和技能考核中的易错项目,观察组合格率明显高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论采用FOCUS-PDCA程序进行循环管理模式干预,实施自身防护全程的培训、督导,提高了医务人员自我防护意识和实践能力,降低感染风险。
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