在道德与法治教学中渗透传统美德教育

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文章提出了在道德与法治课程教学中融入中华传统美德教育的策略,首先是把握初中道德与法治与中华传统美德的价值观的相通点;其次是结合道德与法治教学内容有效开展中华传统美德;再次是重视道德与法治社会实践教学活动,选择灵活多样的教学方法,引导学生自主学习,主动发展;最后是遵循学生为主体,教师为主导的原则.
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