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<正>新课程标准的实施,改变了原有的教学模式,改善了课堂教学生态,使教师的教法更灵活、创新空间更广泛,使学生的学习兴趣更浓厚、学习氛围更轻松。然而,在教学实践中,有些教师的教学观念缺乏应有的广度和深度,这在无形中阻碍了课堂教学的有效性。在
新课标下的教学实践探索
【摘 要】
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<正>新课程标准的实施,改变了原有的教学模式,改善了课堂教学生态,使教师的教法更灵活、创新空间更广泛,使学生的学习兴趣更浓厚、学习氛围更轻松。然而,在教学实践中,有些教
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
：
2004年期
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