初中生爱的教育和行为指导实验报告

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aklehigh
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一、问题的提出爱的教育是指从热爱学生的角度出发,采取多种正面教育的方式,培植爱的种子,使学生学会自爱和爱护周围的人和物,爱祖国,陶冶高尚的情操.从个体降生到人世起,爱的主题就伴随着他来到不同规模的群体当中,首先是家庭、邻里、伙伴,然后是学校以及社会其他组织群体.通过爱的教育,应使我们的教育对象——学生明确应发扬哪些美德,包括理解情理、体谅他人、互助合作、独立自主、不依赖他人、有责任心、遵纪守法、勇于克服困难、自控、自信、自爱、热爱祖国、有益人类等.在调查中我们发现,当代青年的思想品德上存在不少问题.现列其中几项: First, the question raised Love education refers to the love of students from the point of view, take a variety of positive ways to cultivate the seeds of love, so that students learn to love and care for the people and things around, love the motherland, cultivating noble sentiments. From birth to life, the theme of love accompanies him to groups of all sizes, first of all families, neighbors, partners, then schools and other groups in society. Through love education, our education target - What virtues students should explicitly promote, including understanding and understanding of others, mutual aid and cooperation, independence and self-reliance, responsibility, law-abiding, the courage to overcome difficulties, self-control, confidence, self-love, love of the motherland and beneficial human beings. In the survey we found that there are many problems in the ideological and moral character of contemporary youth. Some of them are listed below:
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