【摘 要】
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人体解剖学是一门重要的基础医学课程,也是医学院校教学改革和创新的先行军。基于问题的学习（ problem-based learning,PBL）,是一种以问题为导向的教学方法[1-2],在医学科学知
【机 构】
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第三军医大学基础部人体解剖学教研室
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人体解剖学是一门重要的基础医学课程,也是医学院校教学改革和创新的先行军。基于问题的学习（ problem-based learning,PBL）,是一种以问题为导向的教学方法[1-2],在医学科学知识信息量大、更新迅速的背景下,不断得到越来越多医学院校师生们的实践和认可[3]。关键路径法（ critical path method, CPM）是一种项目时间管理技术,最早出现于20世纪50年代。近来也被运用到医学教育当中,作为一种新的教学模式[4]。心血管系统一直是解剖教学中的难点和重点。这一章节在整个解剖
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