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教育体系的变革，使各种新颖的授课方法，可以更好助力教育效果的不断提升，需要教师跟随新课改的指引方向，不断创新教n育观点，才能发挥学科教育意义，有效提升教育实效性。自学议论引导作为更强调主体性的授课方法，鼓励学生通过知识的学习，既可以增n强学习体验，又在享受学习的同时提升学习效果。教师需要通过授课方法的优化，使学生积极参与数学课堂，有效提升智力水平，并激发思n维意识，寻找更适合自己的学习方法，使数学学科在自学议论引导观点的助力下，发挥真正的教育优势。