论文部分内容阅读
一、信息时代下高校“两课”教育现状与存在的问题1、教学观念守旧、教学内容枯燥。以往的“两课”教学忽视了社会发展和学生的客观需要，教学内容陈旧、枯燥，教师只是简单的讲解课本中的概念及原理，把学生的思想固定在课本里，缺乏思想教育者应有的预见性和主动性，学生的思想问题不能得到及时解决，许多事情发生后才进行批评处分，使高校思想政治教育陷于被动局面。许多高