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高职院校《建筑力学》的教学改革应以培养技术应用型人才为目标，基础理论教学应以“必需、够用”为度，能力培养应本着“实用、够用”的原则进行。本文针对高职教育培养应用型人才的宗旨，结合高职建筑类专业的课程特点，以及其强调对学生能力培养的要求，对《建筑力学》传统教学方法进行了改革，在教材内容、教学方法及手段和考核方法等方面上做了一些改革探析。