【摘 要】
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目的探讨同步健康教育在慢性荨麻疹患者过敏原脱敏治疗(简称脱敏治疗)过程中患者对脱敏治疗原理的知晓度及提高治疗依从性的效果。方法选本中心2013年7月至2015年7月采用脱敏
【机 构】
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广西崇左市天等县疾病预防控制中心综合门诊
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目的探讨同步健康教育在慢性荨麻疹患者过敏原脱敏治疗(简称脱敏治疗)过程中患者对脱敏治疗原理的知晓度及提高治疗依从性的效果。方法选本中心2013年7月至2015年7月采用脱敏治疗的患者88例,将其随机分为对照组和观察组各44例,对照组采用常规治疗原理进行及相关知识健康教育,观察组采用相关知识进行同步健康教育,对比两组患者对治疗原理的知晓程度及治疗的依从性率。结果两组患者在治疗原理的知晓程度及治疗依从性对比,观察组的治疗原理的知晓程度及完全依从率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对
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