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<正>要让语文教学产生实效,就要改变阅读教学与写作教学的割裂状态,让写作这个"用"的环节紧跟阅读这个"学"的环节,使"学""用"结合,将阅读与写作真正作为语文教学的一体两面,用读写结合的策略发挥语文教学应有的作用。而要做到读写一体,教学时教师就要注意"因地制宜",对教材中的读写点进行有机整合。只有带着教材走向学生,借助教材