【摘 要】
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本文首先从三个角度对加强高中政治课与大学"思政课"衔接的必要性作了分析:加强高中政治课与大学"思政课"的衔接是预防学生心理问题、增强思想政治教育的针对性和实效性的必
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本文首先从三个角度对加强高中政治课与大学"思政课"衔接的必要性作了分析:加强高中政治课与大学"思政课"的衔接是预防学生心理问题、增强思想政治教育的针对性和实效性的必然要求。接着文章从教学目标、教学内容、课程设置等方面对高中政治课与大学"思政课"脱节的现状进行了阐述。随后,文章就脱节原因进行了分析:应试教育制约高中政治课与大学思政课的衔接;高中与大学思想政治教育工作者观念上不重视衔接;高中政治课与大学"思政课"在教育实践中缺乏衔接的途径。最后文章提出了加强高中政治课与大学"思政课"衔接的三个对策,分别从指导思想、课程设置、教学方法、科学研究四个方面加强衔接。
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