【摘 要】
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生活在当下,有许多用到数学的地方,可以说数学与生活息息相关,上街买个东西都需要用到数学知识,所以我们需要有这样的教学理念,本着生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识
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生活在当下,有许多用到数学的地方,可以说数学与生活息息相关,上街买个东西都需要用到数学知识,所以我们需要有这样的教学理念,本着生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而最终服务于生活.只有这样,我们才能从中学会如何把数学知识应用到生活中去,在生活中把握好数学的技巧,所以在学生数学知识时,可以从学生身边熟悉的生活琐事讲起,是一个很好的开场白,把学生的兴趣调动起来,结合学生已有的生活经验和知识经验,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,增强学生的应用意识,做到学以致用.本文以小学数学为例,通过联系学生生活实际,创设生活情境,营造生活化的教学气氛,培养学生学习数学的兴趣,不断地培养学生学会从生活中提出数学问题的能力,并通过分析这些问题,从而解决这些问题,培养学生数学综合素养,为将来全面发展奠定基础.
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