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在学习中,敢于提问、不断提出问题,是学生不断成长的一个助推力,尤其对于一些枯燥的科目来说,不断提出问题能够增强学生的学习兴趣,引起他们的好奇心。本文将针对初中历史的教学,对培养学生问题意识进行进一步研究,帮助学生学会学习历史,提升学生历史学习能力。
初中历史教学中培养学生问题意识的有效性研究
【摘 要】
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在学习中,敢于提问、不断提出问题,是学生不断成长的一个助推力,尤其对于一些枯燥的科目来说,不断提出问题能够增强学生的学习兴趣,引起他们的好奇心。本文将针对初中历史的
【机 构】
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山东省淄博市淄川区寨里镇黉阳中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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