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对高职地理培养学生人文精神的途径分析
对高职地理培养学生人文精神的途径分析
来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fei5301821
【摘 要】
:
地理学科是一门体现人类文明素养和文化精神的学科,它对于学生的人文精神培养有着显著的教育作用,高职地理实践教学课程就可以有效地培养学生的人文精神,从而提高学生的学习
【作 者】
:
王丽萍
【机 构】
:
山西省侯马市职业中专学校,
【出 处】
:
青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
人文精神
学习效率
实践教学课程
精神渗透
学习活动
学习意识
国民素质
课堂气氛
人文素养
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地理学科是一门体现人类文明素养和文化精神的学科,它对于学生的人文精神培养有着显著的教育作用,高职地理实践教学课程就可以有效地培养学生的人文精神,从而提高学生的学习效率。本文针对高职地理实践教学对学生人文精神培养过程中的难点进行阐述,并且对如何培养学生的人文精神素养展开分析。
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