论文部分内容阅读
高职院校以培养高素质技能性人才为主要目的，以培养高技能实用性人才为宗旨，重点强调学生的动手能力。入学时，由于计算机水平参差不齐，许多学生对计算机的认识存在误区，导致学生的学习兴趣不高。笔者针对以上问题，提出采用“学生为主体，教师为主导”的教学模式等措施比较有效地解决了教学中存在问题，希望对非计算机专业的学生在计算机教学中有所帮助。