【摘 要】
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一名四年级的小学生,在奥数班上学习盈亏和鸡兔同笼等数学问题.对培养其数学兴趣和能力会有帮助吗?著名数学家、中科院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员杨乐直言:我国虽然
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一名四年级的小学生,在奥数班上学习盈亏和鸡兔同笼等数学问题.对培养其数学兴趣和能力会有帮助吗?著名数学家、中科院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员杨乐直言:我国虽然有很多国际奥赛金牌得主,但他们都是经过强化训练才获得好成绩的,不能真正说明问题。而训练过多的解题技巧,
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退耕还林工程实施多年来取得了巨大的成绩,但在这个过程中也存在许多突出问题。如何进一步实施退耕还林工程,是现阶段需要考虑的问题。基于此,本文探讨西部地区退耕还林工程
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开放题教学.可以培养学生的数学学习兴趣,创新能力和有序、系统的思考问题的能力。开放题教学不仅是一种习题教学,更是一种教学思想。这种教学思想.反映了数学教学观韵转变。
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