高校研究生教务员的角色定位与专业发展

来源 :吉林省教育学院学报(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cj76680978
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着研究生扩招,出现了研究生教务员这一新角色。研究生教务员的角色特点包括:少有进修提升机会,忧虑前途;工作任务繁琐,导致心理压力大;不受重视导致失衡心理;对管理工作热情不高。为了更好地促进管理工作的顺利开展,研究生教务员应当准确定位角色,端正态度,加强服务意识,注重人际关系,提高创新意识。外界也应当重视研究生教务员这个团体,逐步构建完善的教学管理制度,为研究生教务员搭建继续教育平台,最终促进其管理工作的顺利有序开展。
其他文献
在对中高职衔接一体化教育模式分析及应用研究中,以我国落实中高职衔接一体化教育模式,对一体化发展建设进行梳理及整合,有效解决我国一体化发展存在的现实问题,进而提出中高
课堂教学的过程中,“创新”是一个常论不衰的话题,我们每天在课堂教学中都有新的思想和方法.即使是有经验的教师,也要面对不同的学生.即使是同一年级,也有不同学习态度、文学
期刊
新课程标准提出了新形势下的数学教学理念。我们既要发展传统教学中的优秀教学思想,还要突出新课标下的先进教学理念。《数学课程标准》是新形势下数学教学的行为目标,对教师
为适应语文教育改革的需要,语文作业的实践改革要符合学生的年龄特点,在不增加过重的课业负担的基础上培养学生的创新精神和实践能力。在教育教学工作中,我经过多次尝试,点滴体会
通过采用直接观察法及油墨取印法,以高校大学生成绩较好的学生为实验组,成绩较差的学生为对照组,获取指掌嵴纹指标,筛选出差异较大的指标进行统计学分析.结果显示实验组学生
本文介绍了太原市迎泽区第三实验小学“双轴五步”教学模式研究的过程,该教学模式“以英语学科核心素养”为导向,以影响质量的关键因素“教学目标”为切入点,探索、研究和实
国家教委关于印发《关于制定职业高级中学(三年制)教学计划的意见》的通知中指出“职业高级中学学生的培养目标是:有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会
全面提高国民的创新意识和能力,应从教育创新入手,大力提倡和实施创新教育,培养与时代潮流相适应、具有创新意识和创新能力的高素质人才,进而提高整个民族的创新水平。只有勇
折现rn折现的意思是,今天能拿到的一百块钱和下个月才能拿到的一百块钱是不一样的.把未来的收益折合成今天的价值就叫做折现.rn如果有一个人和你说,你有两个选择,一个是100天
期刊
俗话说得好:“民族的文化更是世界的文化。”民族民间艺术是基础美术民族文化教育的重要资源,畲族民间艺术亦是我国民族文化的一个重要组成部分。随着现代化进程的加快,小学生对