【摘 要】
：
孩子到了高年级,家长更加关心孩子的智力发展,通过各种途径发展孩子智力的热情有增无减。然而,由于不了解智力由哪些因素构成,又表现在哪些方面,不少家长就盲目地把注意力集
论文部分内容阅读
孩子到了高年级,家长更加关心孩子的智力发展,通过各种途径发展孩子智力的热情有增无减。然而,由于不了解智力由哪些因素构成,又表现在哪些方面,不少家长就盲目地把注意力集中在学习分数上,以为分数高就是智力发展良好。这样的结果是不能真正发展孩子的智力的,甚至还可能抑制孩
Children reached the upper grades, parents are more concerned about the child’s intellectual development, through various channels to develop the child’s intelligence enthusiasm unabated. However, due to lack of understanding of what constitutes intellectual elements, but also reflected in what areas, many parents blindly focus on learning scores, thinking that the score is high intelligence development. Such a result can not really develop children’s intelligence, and may even inhibit children
其他文献
成功的混凝土配合比设计直接关系着工程质量的好坏,材料成本的经济与否。如何做到合理呢?下面将进行简单阐述。
Successful design of concrete mix is directly relate
高低渠道整合、扩大高端渠道在通路的比例份额, 关系到不同渠道成员的利益城市的道路总是在不断地改造、不断地变宽,商品流通的道路也一样。在固守高端渠道多年后,不少企业打
努力推进企业技术进步──叶如棠副部长在全国建设科技处长会上的讲话摘要在最近召开的全国建设科技处长会上，建设部副部长叶如棠在讲话中强调，要努力推进企业技术进步。叶如棠
小学高年级阶段是儿童心理发展很重要的阶段。据心理学的研究,小学高年级孩子的语言优势已从口头语言开始转移到书面语言上来,高年级阶段是书面语言发展很关键的时期,尤其是
新课程标准把科学探究性教学放在了核心地位，而科学探究或说知识创新的第一要素是发现和提出问题。可是我们的学生怎么没有问题呢？ 事情是这样的，我们语文组的老师听了一节课，课后进行了研讨。最后问题集中于一点：授课老师提出了一些问题，学生全部顺利地答出，没有什么疑问。学生果真没有疑问吗？那么，是谁妨碍了学生发现和提出问题的呢？ 大家经过认真细致地讨论，终于找到了原因。原来每位学生都有一本或两本辅导资
能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的心理特征。在西方心理学中,能力一词有两种含义:既可解释为实际能力(actual ability)也可解释为潜在能力(potential ability)。实际
Daniel Libesklnd设计的Westside项目位于瑞士伯尔尼,是一个综合性的休闲娱乐中心,具体功能包括:购物,会议中心、主题公园、健身中心、酒店和高级住房等。复合性的功能使它就
作为管理者,在管理过程中,除了强调语言陈述的信息交流与沟通的功能外,更要注重语言陈述的鞭策激励功能,为了充分利用语言的信度与效度搞好管理工作,管理者应注意管理语言的
记叙文是以记叙和描写为主要表达手法的文体。相当多的考生没有掌握记叙文的文体特点,写文章记流水账、一潭死水。笔者在中考阅卷中发现,不善叙述和描写是重要原因。在中考作
利用粒数衡算理论和物料衡算对超重力反应结晶法制备纳米立方形ＣａＣＯ３过程进行了模型化研究，模拟了产物颗粒粒度分布，模拟结果与实验结果吻合较好。
The particle size distribution