语文教材例子的多样性及其选择依据

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:onlysunnyfei
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教材无非是个例子。叶老的这一名言,对当今的语文教师而言,可谓耳熟能详。假如进一步问:哪方面例子?许多教师可能就回答不上来了。假如能回答,大多也许是这样:例子,就是范本,就是楷模。这样回答当然不能说错,但是,语文教材是以文章选读为编写体例的,一篇完整的课文是一个综合体,它是由思想、感情、材料、结构、表达方式、语言等众多要素构成的。哪一方面可作例子呢?难道这些要素都是范例,都需要学习?假如都 Teaching material is nothing more than an example. This old saying by Ye Yeh is familiar to today’s Chinese teachers. If you ask further: Which example? Many teachers may not answer up. If you can answer, most probably is this: example, is a model, is a model. Of course, this answer can not be wrong, but the language teaching is based on the article reading system for the preparation, a complete text is a complex, it is by the thoughts, feelings, materials, structure, mode of expression, language and many other elements . Which one can be used as an example? Do these elements are examples, all need to learn?
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