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小学数学是学生数学学习的入门阶段,学生在此时应该养成良好的数学学习习惯,教师应当以激发学生的数学学习兴趣为重要的目标,培养学生的逻辑思维能力、数学语言运用能力,为学生的数学学习打下坚实的基础。小学数学教师应该应用到现代化的教学方法,提升学生的思考能力,加强对于学生反思习惯的培养。本文试图为小学数学培养学生反思习惯提出建议。