【摘 要】
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目的探讨责任制整体护理在临床护理教学的应用效果。方法 50名在肝胆外科实习的护士随机分为实验组和对照组,各25名。实验组实施责任制整体护理,对照组跟随带教老师进行临床
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目的探讨责任制整体护理在临床护理教学的应用效果。方法 50名在肝胆外科实习的护士随机分为实验组和对照组,各25名。实验组实施责任制整体护理,对照组跟随带教老师进行临床实习、随机教学。实习结束后进行考核,统计学分析两组护生头回答病情掌握情况及专科理论和基础操作成绩。结果实施责任制整体护理实验组的护生,口头回答成绩优秀及良好的数量明显较对照组多,有统计学差异(P<0.05),而成绩中等的对照组数量较多,也有统计学差异(P<0.05);实验组的理论考试成绩明显高于对照组,两者有统计学差异(P<
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