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3—6 岁是健康人格和道德情感形成的启蒙时期。在幼儿阶段应该重视幼儿的德育教育，让幼儿从小扎好德行的根。而《弟子规》作为我国优秀传统文化代表之一，其中蕴涵的优良德育教育内容对培养幼儿的道德品质具有重要影响和价值。本研究主要通过对现阶段幼儿德育现状的分析，结合《弟子规》在幼儿德育中的价值，探究《弟子规》在幼儿德育教育中的运用。