【摘 要】
：
目的分析激光原位角膜魔镶术(LASIK)近视患者眼轴长度与角膜屈光力、近视度的关系。方法分别测量受检者199例(385只眼)患者的屈光度、眼轴长度和角膜屈光度,按等效球镜原则,
【机 构】
：
河北医科大学第二医院眼科,河北省辛集市复明眼科医院
论文部分内容阅读
目的分析激光原位角膜魔镶术(LASIK)近视患者眼轴长度与角膜屈光力、近视度的关系。方法分别测量受检者199例(385只眼)患者的屈光度、眼轴长度和角膜屈光度,按等效球镜原则,根据屈光度将199例(385只眼)分为低度近视组、中度近视组、高度近视组。对其屈光度与眼轴、角膜屈光度之间的关系进行统计学处理。结果近视程度与眼轴长度的相关检验,r值为0.0154,无相关性(P>0.05),眼轴与中、高度近视有显著的相关性(P<0.05)。近视程度与角膜水平屈光力,无相关性(P>0.05),与角膜垂直径屈光力有显著相关性(P<0.05)。眼轴长度与角膜水平、垂直径屈光力,P<0.05,呈负相关。结论在近视眼中,随着眼轴延长,近视程度随之加深,而角膜屈光力有减弱的趋势,眼轴与近视程度呈正相关,与角膜屈光力呈负相关。
其他文献
为了进一步探索能够增加互动交流的教学干预手段,本研究利用研究者自建的课程网络论坛,考察了中国大学英语学习者在论坛上的参与和行为特点,以及这种方式对学习者的社群感和
西方宝主说,是中古时期欧亚大陆流行的四天子说中的一说,起源于印度,魏晋时期传播到中国。唐代,西方宝主说在《大唐西域记》和《释迦方志》中仍有记述",宝主"形象出现泛化趋
在中专教育阶段，数学是一门基础性课程。如何巧妙地把素质教育的内容融合于数学教学的过程中，这对教师提出了更高要求。从中专数学教学的现状出发，浅谈如何把素质教育融入数学教
回译是把翻译成目标语的文本又重新翻译成源语的过程。作为一种在翻译教学过程中教师经常用到的教学手段,回译有着非常实际的用途,但是很少有研究者探讨回译在教学中的价值。
谈家庭财产保险经营中存在的问题及对策○张杰松家庭财产保险是我国恢复国内保险业务以来，保险企业面市较早、发展较快、覆盖面较宽的险种之一。但在这几年发展中存在的问题也
本文旨在通过界定口译交际行为的主体、客体和规范三要素剖析口译的文化性。口译员作为口译交际行为的主体,扮演的是文化协调者的角色;口译交际行为的客体是交际互动中的语篇
目的:观察关节镜清理术结合中药外洗治疗创伤性踝关节炎(TAA)的疗效。方法:60例随机分为联合组和单纯关节镜组各30例。两组均采用关节镜清理术治疗,联合组加用中药外洗治疗。
本论文采用超声-微波协同提取新工艺,通过单因素实验分别考察提取时间、微波功率、料液比等因素对黄芪多糖提取率及纯度的影响;通过正交实验得出最佳提取工艺参数;通过平行提
我国教育改革的目标在于减轻学生学习负担，增强学生自主学习的能力，培养学生发散性思维。教师想要建设高效的数学课堂，有必要对数学课堂进行改革。加入新理念教学是必要条件，同时
目的：研究卒中后遗症期偏瘫患者进行减重步行康复训练的临床效果。方法选取该院2010年8月—2014年8月期间收治的100例卒中后遗症期偏瘫患者,将所有患者按随机抽样法分为两组各