【摘 要】
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2018年是改革开放四十周年,也是我国恢复研究生教育的第四十个年头。四十年来,我国研究生教育立足中国国情,同时借鉴国外的先进经验,建立了具有中国特色的学位制度,形成了较
【机 构】
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中国学位与研究生教育学会,中国工程院
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2018年是改革开放四十周年,也是我国恢复研究生教育的第四十个年头。四十年来,我国研究生教育立足中国国情,同时借鉴国外的先进经验,建立了具有中国特色的学位制度,形成了较为完整的研究生培养体系,构建了基本的研究生质量保障机制,实现了立足国内自主培养高层次人才的目标。四十年来,我们始终前进在改革、探索、创新的道路上。教育是有关国家和民族百年大计的基础性社会领域,需要改革、探索和创新,同时也要防止将改革异化为“变来变去”,将探索、创新变成为不断的“折腾”。这就需要我们深入进行思考和研究,特别是对教育规律等基础性
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