【摘 要】
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课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。因此，课堂教学的有效性就成为我们探索、研究的首要任务。什么是“课堂教学有效性”？教学论专家余文森教授在《教学
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课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。因此，课堂教学的有效性就成为我们探索、研究的首要任务。什么是“课堂教学有效性”？教学论专家余文森教授在《教学有效性究竟指什么》指出“从教育学专业角度说，有效性指通过课堂教学学生获得发展。“发展就其内涵而言，指的是知识、技能，过程、方法与情感、态度、价值观三维目标的整合。”
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