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介绍了大学化学课程思维导图的制作方式、制作思路和制作步骤,探讨了将思维导图用于大学化学课程各章节学习的具体表现形式,以及如何利用思维导图学好大学化学课程。采用思维导图学习方法后,学生对大学化学知识的掌握程度明显提升,学习的主动性得到增强,学习效率得以提高,尤其提高了学生的归纳总结能力。
妙用思维导图学好大学化学
【摘 要】
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介绍了大学化学课程思维导图的制作方式、制作思路和制作步骤,探讨了将思维导图用于大学化学课程各章节学习的具体表现形式,以及如何利用思维导图学好大学化学课程。采用思维
【机 构】
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西安交通大学理学院,西安交通大学电气工程学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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西安交通大学七门基础课程质量建设本科教学改革研究项目--大学化学微课建设(1602Z-03).
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