【摘 要】
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如今农村的教育理念与教学模式应与时俱进,充分的利用农村的资源环境,借助学校现有的管理措施构建如沐春风般的管理氛围,管理并非严肃的批评、严苛的惩罚,而是上行下效使得全
【机 构】
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通化市第十七中学校 吉林通化 134000
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如今农村的教育理念与教学模式应与时俱进,充分的利用农村的资源环境,借助学校现有的管理措施构建如沐春风般的管理氛围,管理并非严肃的批评、严苛的惩罚,而是上行下效使得全校的师生自觉的遵守校规、自发的推进教学的变革、自主的步入求知之路,调动师生的积极性参与学校的管理,在学校大家庭中达到共同管理的管理效果.
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