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进行素质教育的重要渠道之一就是课堂教学,同时它也是人文素养教育的重要场所.新标准提出,全民素质教育的重要组成部分便是外语教育,初中阶段的英语课程可以将学生的英语交际运用能力不断地提高,同时也可以培养学生的人文素养.本文旨在通过对人文素养教育融入初中英语教学的策略进行研究,提高学生们的综合能力.