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结构形态法要求读出书的两种结构形态:显性、静态的“外结构形态”及隐性、动态的“内结构形态”。它不仅适用于《论语》这样的文化经典,也适用于文化随笔类文本,对学生的阅读习惯、阅读能力有更高的要求,当然与此同时学生的阅读体验也将会有更深层的收获。
结构形态法在整本书阅读中的实施策略初探——以《论语》为例
【摘 要】
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结构形态法要求读出书的两种结构形态:显性、静态的“外结构形态”及隐性、动态的“内结构形态”。它不仅适用于《论语》这样的文化经典,也适用于文化随笔类文本,对学生的阅
【机 构】
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莆田第五中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
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