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随着新课程改革的不断推进，小学教育改革已经引起了社会各界重视。但是，从教育本质、功能和机制上来说，其中某些改革措施还停留在局部和表层。只有彻底根除应试教育思想，着重从学习习惯、基本价值观和公民意识养成以及发掘兴趣爱好等四个方面对小学生进行有意识培养，才能从根本上实现真正的小学教育改革，培育出适应时代发展需求的新世纪人才。