【摘 要】
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针对信息化环境下的高职应用性英语教学中存在的学生英语基础较差、学习动力不足;师资力量薄弱、教学观念落后;教学手段陈腐、教学方法落后;教学设备陈旧和考核形式单一等存
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针对信息化环境下的高职应用性英语教学中存在的学生英语基础较差、学习动力不足;师资力量薄弱、教学观念落后;教学手段陈腐、教学方法落后;教学设备陈旧和考核形式单一等存在的问题,探讨了改善高职应用性英语教学从培养学生英语学习的积极性;优化师资结构、提高教师素质;因材施教、改进教学模式;加强对教学设备的投资和建立完善的考核体系等方面的对策。
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