【摘 要】
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目的研究分层次个性化健康教育在子宫内膜癌手术患者中的应用效果。方法选取我院于2018年1月~2019年1月期间收治的子宫内膜癌手术患者96例,采用随机数字表法分为对照组和观察
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目的研究分层次个性化健康教育在子宫内膜癌手术患者中的应用效果。方法选取我院于2018年1月~2019年1月期间收治的子宫内膜癌手术患者96例,采用随机数字表法分为对照组和观察组各48例,对照组行常规健康教育方法,观察组行分层次个性化健康教育方法。观察对比两组患者肠胃功能恢复及住院时间、健康知识掌握、预后复发率、自我照护能力。结果观察组的住院时间及预后复发率均优于对照组,健康知识掌握评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,观察组的ESCA量表中自护技能、自护责任感、自护概念及知识测评
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