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在新课程改革和多媒体日新月异的大背景下,运用现代多媒体改变道德与法制枯燥、单调的面貌,提高学生的学习兴趣、主体意识、创新思维等方面的水平,从而提高思想品德的教学效果,这一举措值得每位初中思想品德教师探究。笔者从以下多方面与各位同仁分享下在教学实的体会与心得:运用现代多媒体带动学生道德与法制之兴趣、运用现代多媒体使教学内容丰富多元化、运用多媒体教学培养学生思想道德素养、运用多媒体丰富教学知识面、运用现代多媒体突破教学重疑点、运用多媒体减轻了学生课业负担。