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本文依据高职院校工科专业人才培养目标要求,结合实际就业市场背景和市场人才需求,对工科专业的专业课进行的教学改革方面进行探讨。
基于专业课教改对高职学生择业创业观的探讨
【摘 要】
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本文依据高职院校工科专业人才培养目标要求,结合实际就业市场背景和市场人才需求,对工科专业的专业课进行的教学改革方面进行探讨。
【机 构】
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长江职业学院
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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