【摘 要】
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在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,笔者特别重视游戏活动的开展.但是由于受到传统教师本位教育思想的影响,很多游戏活动流于形式,依然是在教师高度控制下的游戏活动,或者是
【机 构】
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广饶县李鹊镇中心幼儿园,山东 东营 257333
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在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,笔者特别重视游戏活动的开展.但是由于受到传统教师本位教育思想的影响,很多游戏活动流于形式,依然是在教师高度控制下的游戏活动,或者是走向另一个极端放任幼儿自由游戏,这两者不利于培养幼儿自主探究的能力,不利于幼儿自主发展.为此,本文站在儿童本位的视角,以小班幼儿主题建构游戏活动为例,结合教育实践对有效开展小班主题建构游戏活动进行分析与探讨,并提出适宜的教育策略.
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