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大学生的诚信教育一直是高校思想政治工作的一项重要内容。当前，高校的这一工作任务面临着新的难题，大学生的不诚信行为出现了新的特点，主要表现为学术不端行为的蔓延，要解决此问题必须有新的应对之策。对大学生进行知识产权法的教学，可以培养大学生尊重知识、崇尚创新、诚实守信的价值理念，还可以使大学生习得具体的学术规范，养成良好学术规范的习惯，并具备解决专业中知识产权问题的能力，是对大学生进行诚信教育的有效途径。