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目前,我们更加重视学生素质的培养和教学能力的提高.总的来说,我们必须关注国家推行的素质教育.在小学阶段,儿童的价值观、人生观、世界观的认知正处于形成阶段.因此,教师应该更加注重提高他们的综合素质.同时,不同学科有不同的特点和针对性.英语也是一个不可或缺的课题.随着英语课程的改革,小学英语教学与现实的关系更为密切.教材的编写也专门纳入了学生道德修养.