【摘 要】
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对皖北S高校大学生学风现状调查后发现:在网络文化的巨大冲击下,部分"90后"大学生的生活与学习方式已经发生异化,自主学习能力正在逐渐丧失,学习态度很不端正,并严重干扰了高
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究重点项目“高校马克思主义宗教伦理观教育研究”(2013090);宿州学院校级教研项目“网络文化视角下的思想政治理论课对加强大学生学风建设的措施与途径研究”(szxyjyxm201217)
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对皖北S高校大学生学风现状调查后发现:在网络文化的巨大冲击下,部分"90后"大学生的生活与学习方式已经发生异化,自主学习能力正在逐渐丧失,学习态度很不端正,并严重干扰了高校学习风气。基于此,高校应贯彻大思政教育模式,全员参与,将学风建设与思政教育紧密结合起来,形成学风建设长效机制,引导学生正确对待网络,形成健康良好、积极向上的学习风气。
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