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在数学课堂中,教学评要保持协同一致,要围绕教学目标,细化学习任务,提高课堂教学成效.关注教、忽视学、缺失评,都难以推进课改深入.因此,确保教学评的一致性,才能打造高效课堂.
高中数学教学评一致性课堂构建策略
【摘 要】
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在数学课堂中,教学评要保持协同一致,要围绕教学目标,细化学习任务,提高课堂教学成效.关注教、忽视学、缺失评,都难以推进课改深入.因此,确保教学评的一致性,才能打造高效课
【机 构】
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江苏省常州市金坛区第一中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年16期
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