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■素质教育与教学思维: 重点研究小学、初中各科课堂素质教育的运行原理和思路,包括各学科素质教育的基本含义、特征、原则要求、方式方法、结构模式及评价体系等。文章要求观点新颖、针对性强。每文控制在3500字以内。
《湖南教育》(半月刊)教学版报道提要
【摘 要】
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■素质教育与教学思维: 重点研究小学、初中各科课堂素质教育的运行原理和思路,包括各学科素质教育的基本含义、特征、原则要求、方式方法、结构模式及评价体系等。文章要求
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1997年12期
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