小学语文差异教学现状及解决途径

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2001年年中,我国针对当前教育情况发布了新的课改纲要,其中主要对教育课程中的内容、结构以及体系等几个方面开展了全面的改革和调整,同时建立起全新的教育结构体系.新的课改中更加突出师生之间的关系,彼此尊重的同时,教师需根据不同学生的情况给予不同的学习需求,积极引导学生的主动性,参与到有利的教育环境中,激发学生的学习兴趣和学习动力,其中针对学生的个体差异开展教学是一大重点.以语文为例,针对差异教学中依然存在的问题进行探讨和研究,并对其解决方案进行研究.
其他文献
在初中生物教学中,要使学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这就需要教师付出很多的心血.笔者结合自己的教学经
老年人甲状腺功能亢进症(下称甲亢)临床表现多不典型,易误诊,我院自1987-1997年共收治60岁以上甲克43例,其中19例(占44.2%)误诊,现总结分析如下。1临床资料1.1一般资料本组19例中,男7例,女1
新课程标准注重学生对学习能力的培养,而语文综合性学习正是学生形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径.它重在学科内外的联系,重在学习过程,较好地整合了知识与能力,
原发性肝癌恶性程度极高,进展速度极快,一旦确诊大多数已属中晚期,手术后常于短期缓解后迅速复发.治疗上也无有效的药物控制.近年来,大量的临床研究表明采用经导管肝动脉化学
急性有机磷中毒是我国目前中毒发生率最高的化学毒物种类之一,可造成多器官损害,死亡.有机磷农药在我国广大农村应用广泛,因工作接触、自杀等致急性有机磷中毒在基层尤为多见
期刊
如何对高中美术作业进行评价,使客观、公正、科学,既能充分肯定学生在不同阶段不同程度的发展现状,又能激发其自信心与上进心,使学生能战胜困难、突破难点,全面落实素质教育.
数学课堂教学应讲究求真务实,即求真理、用真心、出实招、务实效,如此才能真正促进学生的发展.我们传统的数学教学中,以“复习—例题—习题”的模式展开教学,这样的模式呆板
所谓“整合”,核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中,在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作,