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传统的地理教学中,往往偏重于课堂教学而忽视地理课外实践活动,导致学习只有对书本的认识,没有对人生的理解、对生活的体验;只有知识的灌输和训练,没有交往和实践,没有在现实中对知识的理解、分析和应用;只有封闭的班级和课堂,没有课外生活。显而易见,这样单纯利用课堂教学传授知识、技能的传统教育思想已不能适应新时代对人才培养的要求。