论文化适应的主体、客体及场域

来源 :原生态民族文化学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szmms
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态民族学既然要站在人类的立场上,去应对人类所面对的生态问题,那么该学科就得从人类的视角出发,与生态环境进行互动。于是,“适应”也就成了绕不开的话题,但人类又具有不容置疑的文化分野,人类对生态环境做出适应,显然不是“齐步走”,而是借助不同的文化分别对所处的生态环境做出适应。适应的主体、客体与场域就不得不认真加以考量,而时下谈到文化适应的研究者在这一根本问题上见仁见智,莫衷一是。如此下去,最后的结果会导致人们无法有效地对话与交流,不管是出于主观意愿,还是客观需求,都需要对文化适应的主体、客体及场域做出基本的
其他文献
随着学生年级的增加,学生所要学习的课业内容也逐渐增加,所以学生在平时的学习过程中难免会产生许多压力,而且学生为了能够有更多的时间进行课前预习和课后习题的写作,对于课
“测量号”宇宙飞船就要启航了,这次航行除了宇航员,还有四名旅客,他们是:6分米、400厘米、3米、500毫米。四名旅客在宇航员哈尼的带领下来到客舱,客舱的座位有些奇怪:()<()<
公路桥梁相关沉降的段路的基路表面施工作业是一项系统性较强的工作内容,如果在具体施工作业步骤中的处理不妥当,容易导致公路桥梁发生沉降的状况,严重影响相关桥梁的使用安
在新课程改革的推动下,为了提高教学质量,各学校纷纷采用新的教学模式。但是,有些教师仍然沿用传统的教学模式,课堂效率低下,不能充分体现新课程改革的理念。为适应教育教学
小学综合实践课程的开展是为了培养学生的实践动手能力,让学生在该课程的学习中不断地思考,在实践操作中提升自身的思维能力。在素质教育的背景下,综合实践课程在小学教学中
清朝诗人袁枚有一首诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗告诉我们,不要太在意当前的环境,哪怕是生长在潮湿阴暗处的小小青苔,也有资格和国色天香的
本文利用虚拟仪器平台实现对温湿度数据的采集和控制。在整个系统中,Arduino Uno作为下位机,负责对传感器信息的读写和数据传输;LabVIEW编写的显示软件作为上位机,上位机和下位机之间利用USB-TTL接口实现通信。实验结果表明,该系统可以使温湿度数据的采集变得更加高效、快捷,通过计算机的辅助决策实现了数据的处理和显示,提高工作效率,达到对温湿度环境有较高要求的场合进行环境监测的目的。
《综合教程》三是英语专业二年级本科生的专业课用书,在英专学生的英语基础学习中起着举足轻重的作用。本书课文内容广泛,涉及文化教育,政治经济,战争和平,知识智慧,道德伦理
该文设计了一款基于STC89C51单片机的宠物智能护理机器人。该机器人是一款集自动供给粮食和水、远距离监视、远距离遥控功能于一体的新型智能家居。整个控制系统设计可以分为
目的探讨放射性脑病(REP)的临床、影像学特点、诊断与鉴别诊断和治疗方法,以及发病机制。方法回顾性分析1例放射性脑病患者的临床资料,包括临床症状、影像学表现、治疗经过及