论文部分内容阅读
目的分析支气管哮喘儿童的心理行为。方法采用儿童行为量表（CBCL）分别对支气管哮喘和健康儿童各100名进行问卷调查，并计算总分和行为因子，用SPSS12．0统计软件进行对比分析。结果哮喘儿童行为问题发生率显著高于健康儿童组，两组比较有显著差异（P〈0．05）；哮喘与同性别健康儿童的行为问题因子比较有显著差异（P〈0．05）。结论支气管哮喘儿童易发生心理行为异常。