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1988年以来,我们采用双向评价的方法,即带教老师对护生的实习质量进行综合评价,护生对带教老师的带教质量也进行综合评价,考察护校实习生的临床实习效果,加强对带教质量的监督和检查,收到了良好的效果。现将具体做法和体会介绍如下:
双向评价 提高带教质量
【摘 要】
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1988年以来,我们采用双向评价的方法,即带教老师对护生的实习质量进行综合评价,护生对带教老师的带教质量也进行综合评价,考察护校实习生的临床实习效果,加强对带教质量的监
【机 构】
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成都军区57医院护理部,成都军区57医院护理部
【出 处】
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西南国防医药
【发表日期】
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1992年S1期
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