【摘 要】
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从职业核心能力的具体内容入手,以＂工程化＂教育教学理论为指导,深入分析了＂工程化＂基础上培养大学生职业核心能力的重要意义,并从＂工程化＂的视角提出了以本科生教育为主的新建本科
【基金项目】
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蚌埠学院重点教研项目（JYWZ1204）.
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从职业核心能力的具体内容入手,以＂工程化＂教育教学理论为指导,深入分析了＂工程化＂基础上培养大学生职业核心能力的重要意义,并从＂工程化＂的视角提出了以本科生教育为主的新建本科高校应通过转变教育观念、改革课程体系、设计教学内容、改进教学方法以及课外延伸拓展等举措,切实提高大学生的职业核心能力,以满足社会发展对人才的需求。
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