【摘 要】
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近年来,根据中小学生体质健康检测结果显示,中国中小学生的体制与国外的中小学生体质还存在着差距,抛去地域差距,饮食差距,体育锻炼也是存在着差距的。由于当下手机和电脑的
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近年来,根据中小学生体质健康检测结果显示,中国中小学生的体制与国外的中小学生体质还存在着差距,抛去地域差距,饮食差距,体育锻炼也是存在着差距的。由于当下手机和电脑的普及,以及小学生的各种培训班导致小学生的体质不断下滑。为了加强小学生的耐力、速度、灵活等体质方面的指标,体育游戏在小学教育中的合理实施显得尤为重要。体育游戏是一种适合儿童年龄的特殊游戏形式。在小学体育教学中,应用体育游戏,不仅有利于激发学生的好奇心,吸引学生尝试新鲜事物,还有利于增强体育教学的趣味性,提高体育教学效果。
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