【摘 要】
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学生是学习的主人,是学习的主体。教师所有的组织引导、鼓励都是为了与学生更好的进行交流,为学生更好地发展。新课程标准要求教师加强师生情感交流,构建和谐数学课堂。
Stu
【机 构】
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江苏省江都市教师进修学校附属小学,
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学生是学习的主人,是学习的主体。教师所有的组织引导、鼓励都是为了与学生更好的进行交流,为学生更好地发展。新课程标准要求教师加强师生情感交流,构建和谐数学课堂。
Students are the masters of learning and the main body of learning. All the teachers in the organization guide and encourage students to better communicate with each other and develop better for their students. The new curriculum standards require teachers to strengthen the emotional exchanges between teachers and students to build a harmonious mathematics classroom.
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