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随着社会多元化和教育规律的发展,阅读教学在初中英语课程中所占的比重越来越大。通过阅读学习,初中生可以提高英语成绩,更重要的是可以加强英语方面的“听、说、读、写”的综合能力,为以后的英语学习打下坚实的基础。交互式阅读教学涉及阅读前、阅读中和阅读后的语言互动活动,可以有效地向学生传授英语知识,激发学生的英语学习动机,最终提高他们的综合英语应用能力。