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期刊论文
论如何优化小学语文朗读训练
论如何优化小学语文朗读训练
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhihua
【摘 要】
:
小学阶段是小学生们长知识,长智慧的关键阶段,促进孩子们形成良好的人格与情商起了极为重要的作用。本文分析了因材施教,朗读从娃娃抓起的因素,论述了如何培养学生学会朗读技
【作 者】
:
杨晓瑞
【机 构】
:
昌黎县茹荷镇拗榆树完全小学
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2012年12期
【关键词】
:
小学语文
朗读训练
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小学阶段是小学生们长知识,长智慧的关键阶段,促进孩子们形成良好的人格与情商起了极为重要的作用。本文分析了因材施教,朗读从娃娃抓起的因素,论述了如何培养学生学会朗读技巧,在模仿中做朗读的主人,论述了开放课堂教育,在点滴中获得情感的升华的具体措施,指出了养成良好的朗读习惯的积极意义。
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